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Carrinho textura ( Conjuntos pinha, favo de mel, textura de uma folha e textura de madeira tipo metal dourado. )

Mykyta Kiyanshecko · 2025-26

Carinho de Textura

Frase-conceito (uma linha): qual é a proposta?

A página deve tornar visualmente percetível a estratégia de resposta ao enunciado. Segue a estrutura de prancha-resumo + esquema-base (C-E-T-F).

Conceito

Ideia central do produto. O que é, para quem, porquê.

Ideia central do produto: Tentar mostrar o mundo de forma e mostrar as crianças com dificuldades visual a natureza. E também sentir as texturas dos objetos vindos da natureza e também aprender e identificar as texturas.

O que é: Um Carrinho de Textura para ter supostamente conjuntos da natureza como: pinha, favo de mel, textura de uma folha e textura de madeira tipo metal dourado.

Para quem: Para as crianças com dificuldades de visuais tentar identificar as figuras presentes no carrinho.

Porquê: Para sentir a natureza e o mundo exterior como parque e florestas. E com o modo do brinquedo ter possiblidade de mover com ajuda de um adulto de perto. E a forma de diversão com o modo de sentir a criança feliz.

Enquadramento

Posicionamento em relação ao contexto de grupo (ver contexto) e à recolha de objetos a redesenhar.

Tecnologia

Materiais (espécie de madeira), processos de fabrico (CNC, laser, impressão 3D), software paramétrico, ficheiros técnicos.

Função

Como se brinca tentar identificar as figuras presentes no carrinho. Sentir e aprender o que estão a sentir com as formas naturais com o as rodas tendo o equilíbrio para não cair e algumas vezes mover para dar para outras crianças e passarem para adultos(Pais).

Idade-alvo Crianças e Crianças com dificuldades visuais

Montagem com conjuntos de retirar o o que tinha formato para outro com super visão de um adulto

conformidade com a Diretiva 2009/48/CE.

Apresentação

Imagens-chave que sintetizam o produto final.


Processo

O percurso completo de iterações, modelos e pesquisa está em processo.md, organizado do mais recente para o mais antigo.

Ver processo completo →