Processo¶

Organizado do mais recente para o mais antigo. Faz uma seleção que torne clara, aprazível e detalhada a evolução do produto e das ideias.

1. Protótipo(s)¶

Fotografias em estúdio com fundo branco do(s) protótipo(s) final(is).

![[composiçãobeatrizi.png|Protótipo final]]

3. Modelos 3D¶

Embed do Fusion (visualização do modelo paramétrico). todas as peças juntas:https://a360.co/4edfcpI primeira peça:https://a360.co/3PQ43ly segunda peça:https://a360.co/4uGK87B terceira peça:https://a360.co/439YmSu base: https://a360.co/3RCcxxb

4. Esboços e Pranchas-Resumo¶

Desenhos manuais, pranchas A3 de síntese, exploração de variantes.

7. Pesquisa¶

7.1. Aspectos valorizados do moodboard, desconstrução da forma (o que distingue o programa formal)¶

No desenvolvimento deste brinquedo procurei criar uma forma simples e de fácil identificação pelas crianças. A escolha dos macacos como elemento principal vem da associação que estes animais têm com o movimento e a brincadeira.

A forma do produto distingue-se pela combinação de uma base curva e várias peças independentes que podem ser colocadas em diferentes posições. Esta configuração cria um desafio de equilíbrio, incentivando a criança a experimentar, observar e corrigir os seus movimentos até encontrar uma estabilidade das peças.

Foram valorizadas as formas, evitando arestas agressivas para uma linguagem visual mais segura. A simplicidade facilita também a compreensão do funcionamento do brinquedo, permitindo que a criança descubra as regras através da exploração.

Desta forma, o programa formal distingue-se pela união entre uma estética simples e lúdica e uma função educativa, promovendo o desenvolvimento cognitivo, a coordenação motora e a capacidade de resolução de problemas através do jogo.

7.2. Objetos de referencia¶

Uma referência importante para o desenvolvimento deste projeto foi Enzo Mari, designer italiano reconhecido pelos seus brinquedos educativos e pela sua abordagem funcional ao design. Os seus projetos caracterizam-se pela simplicidade formal, pela utilização de materiais naturais e pela valorização da interação entre o utilizador e o objeto. Na representação simplificada dos macacos e na procura por uma experiência lúdica que estimule a curiosidade.